Octavio Díaz Santana

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Teacher-student relationship and teaching styles in primary education. A model of analysis.
M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana, S.M. González-Betancor. Journal of Professional Capital & Community, 2023, 8 (3), pp. 165 - 183.   Fulltext   Abstract
Journal article




Análisis de la intención y los motivos de abandono universitario en los primeros cursos de grado en la ULPGC
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor y E. Cardenal.
Otros Colaboradores / Co-I: M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana, G. Gil-Sánchez, A.J. López-Puig.
Año inicial / Start date: 2023.
Duración / Duration: 2 Años / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Cabildo de Gran Canaria.
Número de referencia / Reference number: S2023/07 ABUNI ULPGC.

Project


Análisis de la desigualdad de género y clase social del estudiantado de la ULPGC
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor y E. Cardenal.
Otros Colaboradores / Co-I: M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana.
Año inicial / Start date: 2022.
Duración / Duration: 2 Años / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Cabildo de Gran Canaria.
Número de referencia / Reference number: S2022/03 ADEGEN.

Project


Diagnóstico de la desigualdad social entre el alumnado universitario matriculado en la ULPGC en el curso académico 2019-2020
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor y E. Cardenal.
Otros Colaboradores / Co-I: M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana.
Año inicial / Start date: 2019.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Fundación Universitaria de Las Palmas.
Número de referencia / Reference number: ADESOC.

Project