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Inmaculada Galván Sánchez
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Edificio de Economía, Empresa y Turismo.
Módulo C. Campus de Tafira.
E-35017 Las Palmas de Gran Canaria.
928 458 123
Office: C-2.12
From career-related fear to intention: A hybrid methodological approach to telework research
A. Bolívar-Cruz, I. Galván-Sánchez, A.J. Sánchez-Medina, D. Verano-Tacoronte. Computers in Human Behavior Reports, 2024, 16, pp. e - 100526.
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Abstract
The mediating role of mathematical literacy in first-year educational outcomes in Business Administration and Management degrees: A gender-based analysis
I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig, M. Fernández-Monroy, S.M. González-Betancor. AIMS Mathematics, 2024, 9 (11), pp. 29974 - 29999.
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Abstract
Academic performance of first-year university students: modelling the role of reading competence
S.M. González-Betancor, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig. Higher Education Research & Development, 2023, 42 (6), pp. 1422 - 1437.
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Abstract
Competencia en comprensión lectora de los estudiantes universitarios de primer curso: una herramienta de evaluación
S.M. González-Betancor, A. Bolívar Cruz, N. Dávila Cárdenes, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, D. Verano Tacoronte. 2018. In: Libro de Actas de las V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC Vol. 1 (Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC, Eds.). Las Palmas de Gran Canaria: ATETIC, pp. 227 - 234. ISBN: 978-84-09-02374-5.
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Abstract
Assessing oral presentation skills in Electrical Engineering: developing a valid and reliable rubric
I. Galván-Sánchez, D. Verano-Tacoronte, S.M. González-Betancor, M. Fernández-Monroy, A. Bolívar-Cruz. International Journal of Electrical Engineering Education, 2017, 54 (1), pp. 17 - 34.
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Abstract
Valoración de la competencia de comunicación oral de estudiantes universitarios a través de una rúbrica fiable y válida
D. Verano Tacoronte, S.M. González-Betancor, A. Bolívar Cruz, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez. Revista Brasileira de Educaçao, 2016, 21 (64), pp. 39 - 60.
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Abstract
Atributos individuales determinantes de la evaluación de las presentaciones orales de los estudiantes universitarios
M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, S.M. González-Betancor. 2015. In: Estrategia empresarial ante un escenario de crisis Vol. 1 (JMª Beraza Garmendia, Eds.). Madrid: ESIC Editorial, pp. 1036 - 1045. ISBN: 978-84-15986-85-0.
Diagnóstico del nivel de dominio de las competencias digitales del estudiantado en las asignaturas “Organización del Trabajo en la Empresa” y “Evaluación y retribución de Recursos Humanos” del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Faculta
I.P. / P.I: I. Galván-Sánchez.
Otros Colaboradores / Co-I: A. Bolívar Cruz, N. Dávila, P. Dorta-González, M. Fernández-Monroy, S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig, D. Verano Tacoronte.
Año inicial / Start date: 2021.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de profesorado, ordenación académica e innovación educativa de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE 2021-14.
Competencia en comprensión lectora en primer curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas: Fase III – Análisis longitudinal
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: A. Bolívar-Cruz, N. Dávila, P. Dorta-González, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig, H. Suárez Falcón, D. Verano Tacoronte.
Año inicial / Start date: 2020.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de Titulaciones y Formación Permanente de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE2020-14.
Competencia en comprensión lectora en primer curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas: Fase II - Competencia autopercibida versus objetiva y rendimiento académico
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: A. Bolívar-Cruz, N. Dávila, P. Dorta-González, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig, H. Suárez Falcón, D. Verano Tacoronte.
Año inicial / Start date: 2019.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de Titulaciones y Formación Permanente de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE2019-14.
Competencia en comprensión lectora y rendimiento académico en asignaturas del primer curso de GADE
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: P. Dorta-González, N. Dávila, H. Suárez, D. Verano, A. Bolivar, I. Galván-Sánchez, M. Fernández-Monroy, A.J. López-Puig.
Año inicial / Start date: 2018.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de Titulaciones y Formación Permanente de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE2018-14.