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Sara María González Betancor
Profesora Titular de Universidad.Coordinadora de Grupo de Investigación.
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My research interests are in the field of:
1. Economics of education: education production function, analysis of education, returns to education, educational indicators and competence assessment.
2. Empirical labour economics: labour insertion, earnings and income dynamics, education and training, job satisfaction, human capital, and poverty and social exclusion
3. Library Science: bibliometrics, bibliometric indicators, impact factor
Datos de Contacto
Edificio de Economía, Empresa y Turismo.
Módulo D. Campus de Tafira.
E-35017 Las Palmas de Gran Canaria.
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+34 928 458 162
Despacho: D4.25
¿Un estilo de enseñanza para cada alumno? - Blog The Conversation
S.M. González-Betancor, M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana. 2024.
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The mediating role of mathematical literacy in first-year educational outcomes in Business Administration and Management degrees: A gender-based analysis
I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig, M. Fernández-Monroy, S.M. González-Betancor. AIMS Mathematics, 2024, 9 (11), pp. 29974 - 29999.
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Abstract
Early School Leaving in Spain: a longitudinal analysis by gender
M. Martín-González, S.M. González-Betancor, C. Pérez-Esparrells. Longitudinal and Life Course Studies, 2024, 15 (3), pp. 322 - 347.
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Abstract
Generative artificial intelligence usage by researchers at work: Effects of gender, career stage, type of workplace, and perceived barriers
P. Dorta-González, A.J. López-Puig, M.I. Dorta-González , S.M. González-Betancor. Telematics and Informatics, 2024, 94, pp. e - 102187.
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Abstract
Teacher-student relationship and teaching styles in primary education. A model of analysis.
M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana, S.M. González-Betancor. Journal of Professional Capital & Community, 2023, 8 (3), pp. 165 - 183.
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Abstract
Academic performance of first-year university students: modelling the role of reading competence
S.M. González-Betancor, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig. Higher Education Research & Development, 2023, 42 (6), pp. 1422 - 1437.
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Abstract
Does society show differential attention to researchers based on gender and field?
S.M. González-Betancor, P. Dorta-González. Journal of Informetrics, 2023, 17 (4), pp. e - 101452.
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Abstract
Video Lectures: An Analysis of Their Useful Life Span and Sustainable Production
J.M. Santos Espino, C. Guerra Artal, S.M. González-Betancor. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2021, 22 (3), pp. 99 - 118.
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Abstract
Digital inequality at home. The school as compensatory agent
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig, M.E. Cardenal. Computers & Education, 2021, 168 (104195).
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Abstract
Language at home and academic performance: The case of Spain
L.A. López-Agudo, S.M. González-Betancor, O.D. Marcenaro-Gutiérrez. Economic Analysis and Policy, 2021, 69 (March), pp. 16 - 33.
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Abstract
To what extent is researchers' data-sharing motivated by formal mechanisms of recognition and credit?
P. Dorta-González, S.M. González-Betancor, M.I. Dorta González. Scientometrics, 2021, 126 (3), pp. 2209 - 2225.
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Abstract
Employment in Tourism Industries: Are There Subsectors with a Potentially Higher Level of Income?
P. Dorta-González, S.M. González-Betancor. Mathematics, 2021, 9 (22).
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Abstract
Student achievement in primary education: region matters more than school
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. Compare: A Journal of Comparative and International Education , 2020.
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Abstract
Risk of Interruption of Doctoral Studies and Mental Health in PhD Students
S.M. González-Betancor, P. Dorta-González. Mathematics, 2020, 8 (10), pp. 1695 - .
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Abstract
Publication modalities ‘article in press’ and ‘open access’ in relation to journal average citation
S.M. González-Betancor, P. Dorta-González. Scientometrics, 2019, 120 (3), pp. 1209 - 1223.
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Abstract
Self-assessment accuracy in higher education: The influence of gender and performance of university students
S.M. González-Betancor, A. Bolívar-Cruz, D. Verano-Tacoronte. Active Learning in Higher Education, 2019, 20 (2), pp. 101 - 114.
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Abstract
Desajuste educativo de los titulados universitarios en Canarias
E. Cardenal, S.M. González-Betancor. 2018. In: Investigaciones de Economía de la Educación Vol. 13 (J.O. Escardíbul y A. Choi, Eds.). Barcelona: AEDE, pp. 199 - 214. ISBN: 978-84-949813-2-6.
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Competencia en comprensión lectora de los estudiantes universitarios de primer curso: una herramienta de evaluación
S.M. González-Betancor, A. Bolívar Cruz, N. Dávila Cárdenes, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, D. Verano Tacoronte. 2018. In: Libro de Actas de las V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC Vol. 1 (Grupo de Innovación Docente Aplicaciones Tecnológicas para la Enseñanza de las TIC, Eds.). Las Palmas de Gran Canaria: ATETIC, pp. 227 - 234. ISBN: 978-84-09-02374-5.
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Abstract
Equidad y rendimiento académico: un delicado binomio a nivel regional
S.M. González-Betancor, O.D. Marcenaro-Gutiérrez. Presupuesto y Gasto Público, 2018, 90 (1), pp. 117 - 134.
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Abstract
¿En qué mes naciste? Un acercamiento a la repetición en Primaria
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. 2017. In: Investigaciones de Economía de la Educación Vol. 12 (Juan Cándido Gómez Gallego & María Concepción Pérez Cárceles & Laura Nieto Torrejón, Eds.). Murcia: AEDE, pp. 495 - 513. ISBN: 978-84-947381-5-9.
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An indicator of the impact of journals based on the percentage of their highly cited publications
S.M. González-Betancor, P. Dorta-González. Online Information Review, 2017, 41 (3), pp. 398 - 411.
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Abstract
Assessing oral presentation skills in Electrical Engineering: developing a valid and reliable rubric
I. Galván-Sánchez, D. Verano-Tacoronte, S.M. González-Betancor, M. Fernández-Monroy, A. Bolívar-Cruz. International Journal of Electrical Engineering Education, 2017, 54 (1), pp. 17 - 34.
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Abstract
Reconsidering the gold open access citation advantage postulate in a multidisciplinary context: an analysis of the subject categories in the Web of Science database 2009-2014
P. Dorta-González, S.M. González-Betancor, M.I. Dorta González. Scientometrics, 2017, 112 (2), pp. 877 - 901.
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Abstract
El impacto de la formación del profesorado sobre la competencia en comunicación lingüística de los estudiantes de educación primaria
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. 2016. In: Investigaciones de Economía de la Educación Vol. 11 (J.M. Cordero Ferrera, R. Simancas Rodríguez, Eds.). Badajoz: AEDE, pp. 301 - 318. ISBN: 978-84-945958-6-8.
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Abstract
Grade Retention in Primary Education is Associated with Quarter of Birth and Socioeconomic Status
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. PLoS ONE, 2016, 11 (11), pp. - e0166431.
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Abstract
Valoración de la competencia de comunicación oral de estudiantes universitarios a través de una rúbrica fiable y válida
D. Verano Tacoronte, S.M. González-Betancor, A. Bolívar Cruz, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez. Revista Brasileira de Educaçao, 2016, 21 (64), pp. 39 - 60.
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Abstract
Atributos individuales determinantes de la evaluación de las presentaciones orales de los estudiantes universitarios
M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, S.M. González-Betancor. 2015. In: Estrategia empresarial ante un escenario de crisis Vol. 1 (JMª Beraza Garmendia, Eds.). Madrid: ESIC Editorial, pp. 1036 - 1045. ISBN: 978-84-15986-85-0.
Is University Students’ Self-Assessment Accurate?
A. Bolívar Cruz, D. Verano Tacoronte, S. González-Betancor. 2015. In: Sustainable Learning in Higher Education Vol. 13 (M. Peris Ortiz, J.M. Merigó Lindahl, Eds.). Switzerland: Springer International Publishing, pp. 21 - 35. ISBN: 978-3-319-10803-2.
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Abstract
Early schooling: its influence on reading comprehension at primary level
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. Cultura y Educación: Culture and Education, 2015, 27 (2), pp. 237 - 270.
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Abstract
Early schooling, quarter of birth and academic achievement in primary education
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. Revista de Educación, 2015, 369, pp. 151 - 173.
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Abstract
Autoevaluación: una competencia crítica para la ingeniería industrial
D. Verano Tacoronte, A. Bolívar Cruz, S. González-Betancor. DYNA, 2015, 82 (194), pp. 300 - 315.
Fulltext
Abstract
Porcentaje de artículos altamente citados: una medida comparable del impacto de revistas entre campos científicos
S. González-Betancor, P. Dorta-González. Revista Española de Documentación Científica, 2015, 38 (3).
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Abstract
La influencia de la educación infantil en el rendimiento educativo en primaria
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. 2014. In: Investigaciones de Economía de la Educación Vol. 9 (A. García Aracil, I. Neira Gómez, Eds.). Valencia: AEDE, pp. 473 - 490. ISBN: 978-84-942418-8-8 .
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Abstract
Evaluación y fomento de la competencia de comunicación oral de los estudiantes universitarios
A. Bolívar Cruz, N. Dávila, M. Fernández Monroy, I. Galván Sánchez, S. González-Betancor, A. López Puig, H. Suárez Falcón, D. Verano Tacoronte, P. Dorta-González. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2013, 6 (1), pp. 17 - 28.
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Abstract
Evolución del resultado educativo en España según PISA 2003 y 2006
S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig. 2008. In: Investigaciones de Economía de la Educación Vol. 3 . Madrid: Asociación de Economía de la Educación, pp. 145 - 153. ISBN: 978-84-691-6511-9.
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Abstract
Un análisis de la Formación Profesional Específica en la isla de Gran Canaria
S. González-Betancor. 2007. Madrid: Delta, Publicaciones Universitarias.
ISBN: 9788496477827.
Fulltext
Abstract
Ejercicios resueltos de econometría. El modelo de regresión múltiple
S. González-Betancor, E. Acosta-González, D. Dávila-Quintana, S. Rodríguez-Feijoó, Y. Santana-Jiménez. 2007. Madrid: Delta Publicaciones.
ISBN: 84-96477-55-x.
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Abstract
El panorama general del empleo en Canarias. Informe Anual 2006 del Consejo Económico y Social sobre la Situación Económica, Social y Laboral en Canarias durante el año 2005
S. González-Betancor. 2006, 92 pages. Consejo Económico y Social de Canarias.
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Abstract
Resultado educativo en España: ¿éxito o fracaso?
S. González-Betancor, A.J. López-Puig. 2006. In: Investigaciones de Economía de la Educación Vol. 1 . Granada: Asociación de Economía de la Educación. ISBN: 978-84-935057-8-3.
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Abstract
Análisis de la intención y los motivos de abandono universitario en los primeros cursos de grado en la ULPGC
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor y E. Cardenal.
Otros Colaboradores / Co-I: M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana, G. Gil-Sánchez, A.J. López-Puig.
Año inicial / Start date: 2023.
Duración / Duration: 2 Años / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Cabildo de Gran Canaria.
Número de referencia / Reference number: S2023/07 ABUNI ULPGC.
Análisis de la desigualdad de género y clase social del estudiantado de la ULPGC
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor y E. Cardenal.
Otros Colaboradores / Co-I: M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana.
Año inicial / Start date: 2022.
Duración / Duration: 2 Años / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Cabildo de Gran Canaria.
Número de referencia / Reference number: S2022/03 ADEGEN.
Diagnóstico del nivel de dominio de las competencias digitales del estudiantado en las asignaturas “Organización del Trabajo en la Empresa” y “Evaluación y retribución de Recursos Humanos” del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Faculta
I.P. / P.I: I. Galván-Sánchez.
Otros Colaboradores / Co-I: A. Bolívar Cruz, N. Dávila, P. Dorta-González, M. Fernández-Monroy, S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig, D. Verano Tacoronte.
Año inicial / Start date: 2021.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de profesorado, ordenación académica e innovación educativa de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE 2021-14.
Contrato de asesoramiento y apoyo técnico entre la ACCUEE y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: J.M. Cabrera Sánchez, M. Martín González.
Año inicial / Start date: 2021.
Duración / Duration: 6 Meses / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE).
Número de referencia / Reference number: C2021/129.
Análisis causal de la eficiencia en la producción de habilidades cognitivas y no cognitivas: de los centros educativos al mercado de trabajo
I.P. / P.I: O.D. Marcenaro Gutiérrez.
Otros Colaboradores / Co-I: M. Domínguez Serrano, S.M. González-Betancor, M. Landrón, L.A. López Agudo, J.A. Molina Marfil, C. Prieto Latorre, M.A. Ropero García, M.I. Sánchez Rodríguez.
Año inicial / Start date: 2021.
Duración / Duration: 3 Años / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Ministerio de Ciencia e Innovación, Programas estatales de generación de conocimiento y fortalecimiento científico y tecnológico del sistema de I+D+i y de I+D+i orientada a los retos de la sociedad.
Número de referencia / Reference number: PID2020-119471RB-I00.
Informe sobre la evolución y situación actual del sistema universitario público en Canarias
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: J.M. Cabrera Sánchez, M. Martín González.
Año inicial / Start date: 2020.
Duración / Duration: 3 Meses / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE).
Número de referencia / Reference number: FPCT-ULPGC 120/2020.
Competencia en comprensión lectora en primer curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas: Fase III – Análisis longitudinal
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: A. Bolívar-Cruz, N. Dávila, P. Dorta-González, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig, H. Suárez Falcón, D. Verano Tacoronte.
Año inicial / Start date: 2020.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de Titulaciones y Formación Permanente de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE2020-14.
Diagnóstico de la desigualdad social entre el alumnado universitario matriculado en la ULPGC en el curso académico 2019-2020
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor y E. Cardenal.
Otros Colaboradores / Co-I: M.E. Cardenal, O. Díaz-Santana.
Año inicial / Start date: 2019.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Fundación Universitaria de Las Palmas.
Número de referencia / Reference number: ADESOC.
Competencia en comprensión lectora en primer curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas: Fase II - Competencia autopercibida versus objetiva y rendimiento académico
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: A. Bolívar-Cruz, N. Dávila, P. Dorta-González, M. Fernández-Monroy, I. Galván-Sánchez, A.J. López-Puig, H. Suárez Falcón, D. Verano Tacoronte.
Año inicial / Start date: 2019.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de Titulaciones y Formación Permanente de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE2019-14.
Evaluación causal de los factores que dificultan el progreso académico del alumnado andaluz
I.P. / P.I: O.D. Marcenaro-Gutiérrez.
Otros Colaboradores / Co-I: M. Luque Gallego, M. Dominguez Serrano, S.M. González-Betancor, S. González Gallardo, S. López-Agudo, F. Miguel García, J.A. Molina-Marfil, C. Prieto Latorre, M.A. Ropero-García, A.B. Ruiz Mora, M.I. Sánchez Rodríguez.
Año inicial / Start date: 2019.
Duración / Duration: 2 Años / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020.
Número de referencia / Reference number: UMA18-FEDERJA-024.
Competencia en comprensión lectora y rendimiento académico en asignaturas del primer curso de GADE
I.P. / P.I: S.M. González-Betancor.
Otros Colaboradores / Co-I: P. Dorta-González, N. Dávila, H. Suárez, D. Verano, A. Bolivar, I. Galván-Sánchez, M. Fernández-Monroy, A.J. López-Puig.
Año inicial / Start date: 2018.
Duración / Duration: 1 Año / Years.
Entidad financiadora / Financing Entity: Vicerrectorado de Titulaciones y Formación Permanente de la ULPGC.
Número de referencia / Reference number: PIE2018-14.
Análisis Económico de las Políticas Educativas
I.P.: J. Calero Martínez.
Otros Colaboradores: S.M. González-Betancor, J.M. Cordero Ferrera, O.D. Marcenaro Gutiérrez, M.A. Muñiz Pérez, J.L. Raymond Bara, F.J. Salinas Jiménez, D. Santín González.
Año inicial: 2018.
Duración: 2 Años.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad. Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia. Subprograma Estatal de generación del conocimiento. Acciones de dinamización 'Redes de Excelencia'.
Número de referencia: ECO2017-90573-REDT.
Diseño óptimo de políticas educativas a partir del análisis de datos censales longitudinales
I.P.: O.D. Marcenaro-Gutiérrez y M. Luque-Gallego.
Otros Colaboradores: M. Domínguez-Serrano, S.M. González-Betancor, M. Sánchez-Rodríguez, F. de Miguel, S. González-Gallardo, L.A. López-Agudo, J.A. Molina-Marfil, C. Prieto-Latorre, M.A. Ropero-García, A.B. Ruiz-Mora.
Año inicial: 2018.
Duración: 3 Años.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad. Plan Nacional I+D+I.
Número de referencia: ECO2017-88883-R.
¿Qué mide PISA?
I.P.: J.S. Martínez García.
Otros Colaboradores: A. Borges del Rosal, J. Carabaña Morales, S. Fachelli, S.M. González-Betancor, D. Langa Rosado, A.J. López-Puig.
Año inicial: 2016.
Duración: 1 Año.
Entidad financiadora: Fundación COTEC.
Número de referencia: .
Toma de decisiones óptimas en política educativa a partir del análisis de datos reales
I.P.: O.D. Marcenaro-Gutiérrez.
Otros Colaboradores: S.M. González-Betancor, L.A. Lopez-Agudo, M. Luque-Gallego, J.A. Molina-Marfil, M.A. Ropero-García, A.B. Ruiz-Mora, R. Saborido Infantes.
Año inicial: 2015.
Duración: 3 Años.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad.
Número de referencia: ECO2014-56397-P.
Desarrollo y aplicación de una rúbrica para la evaluación de la competencia de comunicación oral de la asignatura de Organización del Trabajo en la Empresa en la Facultad de Ciencias Jurídicas
I.P.: I. Galván-Sánchez.
Otros Colaboradores: S.M. González-Betancor, P. Dorta-González, N. Dávila.
Año inicial: 2014.
Duración: 1 Año.
Entidad financiadora: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Número de referencia: CPIE2013-14.
Explotación de datos autonómicos en el marco de FOESSA 2014
I.P.: P. Herránz Porcio.
Otros Colaboradores: S. González-Betancor, Cardenal de la Nuez, M.E., Rodríguez Alemán, R., Velasco Vázquez, M.K..
Año inicial: 2013.
Duración: 3 Años.
Entidad financiadora: Cáritas Diocesana de Canarias.
Número de referencia: .
Preparando a los universitarios para el mundo profesional: Torneo 10 en 5 de Presentación Exprés "Idea de Negocio"
I.P.: P. Dorta-González.
Otros Colaboradores: N. Dávila, S. González-Betancor.
Año inicial: 2010.
Duración: 2 Años.
Entidad financiadora: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Número de referencia: UNI2010/S07.
Proyecto Piloto Prometeo de Innovación Educativa
I.P.: S. González-Betancor.
Otros Colaboradores: M.A. Negrín, E. Gómez-Déniz.
Año inicial: 2010.
Duración: 2 Años.
Entidad financiadora: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Número de referencia: .
Análisis Económico del Ára del Posventa II. Aplicación de métodos cuantitativos para la mejora de la gestión
I.P.: S. González-Betancor.
Año inicial: 2006.
Duración: 1 Año.
Entidad financiadora: Flick Servicios Generales de Gestión, S.L..
Número de referencia: .
La estructura salarial en España. Un análisis de desigualdades
I.P.: S. González-Betancor.
Año inicial: 2006.
Duración: 1 Año.
Entidad financiadora: Universidad de las Palmas de Gran Canaria.
Número de referencia: .
Competencias digitales en titulaciones de Ciencias Jurídicas: autopercepción del estudiantado
Autores / Authors: I. Galván Sánchez, M. Fernández Monroy, D. Verano Tacoronte, A. Bolívar Cruz, S.M. González-Betancor, A. López Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: 6º Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa (CIVINEDU 2022).
Fecha de inicio / Start date: 28-09-2022.
Fecha de finalización / Finishing date: 29-09-2022.
Lugar / Place: Madrid, España
Design and validation of a model for measuring the relationship between students and teachers in primary education: differences by socio-economic background
Autores / Authors: E. Cardenal, S.M. González-Betancor, O. Díaz Santana.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: Semaine internationale de l’éducation (SIEF): The biennial midterm conference of the Research Network 10 in Sociology of Education (RN10).
Fecha de inicio / Start date: 15-09-2022.
Fecha de finalización / Finishing date: 16-09-2022.
Lugar / Place: Lausanne, Suiza
XXX Meeting of the Economics of Education Association
Fecha de inicio / Start date: 30-06-2022.
Fecha de finalización / Finishing date: 01-07-2022.
Lugar / Place: Porto, Portugal.
Organizan / Organizes: Asociación de Economía de la Educación.
Web del congreso / workshop / Url: https://2022.economicsofeducation.com/en/
Diferencias regionales del abandono escolar temprano en España: Un análisis por sexo (2002-2020)
Autores / Authors: M. Martín González, S.M. González-Betancor, C. Pérez Esparrells.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: XXX Meeting of the Economics of Education Association.
Fecha de inicio / Start date: 30-06-2022.
Fecha de finalización / Finishing date: 01-07-2022.
Lugar / Place: Porto, Portugal
El papel mediador del profesorado en la repetición en Primaria como objeto de estudio sociológico. De la teoría a las variables de una fuente secundaria
Autores / Authors: E. Cardenal, S.M. González-Betancor, O. Díaz Santana.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: XIV Congreso Español de Sociología 2022: “Desigualdades, Fronteras y Resiliencia. Sociología para crisis globales”.
Fecha de inicio / Start date: 30-06-2022.
Fecha de finalización / Finishing date: 02-07-2022.
Lugar / Place: Murcia, España
School failure and early school leaving in Spain: A regional analysis
Autores / Authors: S.M. González-Betancor, M. Martín González, C. Pérez Esparrells.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: 2022 LESE: Lisbon Economics and Statistics of Education.
Fecha de inicio / Start date: 20-01-2022.
Fecha de finalización / Finishing date: 21-01-2022.
Lugar / Place: Lisboa, Portugal
The Intersection of Gender Inequality and Income Inequality in Access to Higher Education, and the Possible Consequences of the Pandemic. Evidence from a Spanish University
Autores / Authors: E. Cardenal, S.M. González-Betancor, O. Díaz Santana.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: 15th Conference of the European Sociological Association 2021.
Fecha de inicio / Start date: 01-09-2021.
Fecha de finalización / Finishing date: 03-09-2021.
Lugar / Place: Barcelona, España
Desigualdad digital en el hogar. Un análisis para España, Finlandia, Italia y Polonia.
Autores / Authors: S.M. González-Betancor, A.J. López Puig, E. Cardenal.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: XXIX Meeting of the Economics of Education Association.
Fecha de inicio / Start date: 08-07-2021.
Fecha de finalización / Finishing date: 09-07-2021.
Lugar / Place: Zaragoza
XXIX Meeting of the Economics of Education Association
Fecha de inicio / Start date: 08-07-2021.
Fecha de finalización / Finishing date: 09-07-2021.
Lugar / Place: Zaragoza.
Organizan / Organizes: Asociación de Economía de la Educación.
Web del congreso / workshop / Url: https://2021.economicsofeducation.com/
Profesor de contacto / Key person: S.M. González-Betancor.
Efecto región y resultados educativos en España
Autores / Authors: S.M. González-Betancor, A.J., López Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: XXVIII Meeting of the Economics of Education Association.
Fecha de inicio / Start date: 27-06-2019.
Fecha de finalización / Finishing date: 28-06-2019.
Lugar / Place: Las Palmas de Gran Canaria, España
XXVIII Meeting of the Economics of Education Association
Fecha de inicio / Start date: 27-06-2019.
Fecha de finalización / Finishing date: 28-06-2019.
Lugar / Place: Las Palmas de Gran Canaria, España.
Organizan / Organizes: Asociación de Economía de la Educación.
Web del congreso / workshop / Url: http://2019.economicsofeducation.com/
Profesor de contacto / Key person: S.M. González-Betancor.
Desajuste educativo de los titulados universitarios en Canarias
Autores / Authors: E. Cardenal, S.M. González-Betancor.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: XXVII Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.
Fecha de inicio / Start date: 28-06-2018.
Fecha de finalización / Finishing date: 29-06-2018.
Lugar / Place: Barcelona, España
Competencia en comprensión lectora de los estudiantes universitarios de primer curso: una herramienta de evaluación
Autores / Authors: S.M. González-Betancor, A. Bolívar Cruz, N. Dávila Cárdenes, M. Fernández Monroy, I. Galván Sánchez, D. Verano Tacoronte.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop / Seminar/Congress/Workshop
: V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC.
Fecha de inicio / Start date: 15-11-2018.
Fecha de finalización / Finishing date: 16-11-2018.
Lugar / Place: Las Palmas de Gran Canaria, España
XXXVIII Jornadas de la Asociación de Economía de la Salud Lema “Compartiendo decisiones: ¿Qué cambios se requieren?”.
Fecha de inicio: 20-06-2018.
Fecha de finalización: 22-06-2018.
Lugar: Las Palmas de Gran Canaria.
Organizan: Asociación de Economía de la Salud y Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión de la ULPGC.
Profesor de contacto: P. Barber, S.M. González-Betancor, B. González López-Valcárcel, C. González-Martel, M.A. Negrín, J. Pinilla, A. Rodríguez-Caro, L. Vallejo-Torres.
El desajuste educativo de los titulados universitarios: Factores explicativos al inicio de la crisis económica
Autores: E. Cardenal, S.M. González-Betancor.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXV Encuentro de Economía Pública.
Fecha de inicio: 25-01-2018.
Fecha de finalización: 26-01-2019.
Lugar: Valencia, Comunidad Valenciana, España
¿En qué mes naciste? Un acercamiento a la repetición en Primaria
Autores: S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXVI Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.
Fecha de inicio: 29-06-2017.
Fecha de finalización: 30-06-2017.
Lugar: Murcia
El efecto de la región en los resultados educativos de los estudiantes de educación primaria en España
Autores: S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXIV Encuentro de Economía Pública.
Fecha de inicio: 26-01-2017.
Fecha de finalización: 27-01-2017.
Lugar: Toledo
El impacto de la formación del profesorado sobre la competencia de comunicación lingüística de los estudiantes de educación primaria
Autores: S.M. González-Betancor, A.J. López-Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.
Fecha de inicio: 30-06-2016.
Fecha de finalización: 01-07-2016.
Lugar: Badajoz
La rúbrica como herramienta para el aprendizaje y evaluación de la competencia de comunicación oral en los estudiantes: diseño y aplicación
Autores: S.M. González-Betancor, I. Galván-Sánchez, A. Bolívar-Cruz, D. Verano-Tacoronte, M. Fernández-Monroy.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: I Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas.
Fecha de inicio: 08-06-2016.
Fecha de finalización: 09-06-2016.
Lugar: Las Palmas de Gran Canaria
¿Contribuye el acceso abierto dorado al aumento del impacto de las revistas científicas? Un análisis de las categorías temáticas en la base de datos Web of Science 2009 - 2014
Autores: P. Dorta-González, S.M. González-Betancor, M.I. Dorta-González.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XIII Foro sobre evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior.
Fecha de inicio: 30-06-2016.
Fecha de finalización: 02-07-2016.
Lugar: Granada
¿Es precisa la autoevaluación del estudiante universitario?
Autores: A. Bolívar Cruz, D. Verano Tacoronte, S. González-Betancor.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXVIII Congreso Anual AEDEM.
Fecha de inicio: 04-06-2014.
Fecha de finalización: 06-06-2014.
Lugar: Extremadura, España
La escolarización temprana como medida de mejora del rendimiento educativo en educación primaria
Autores: S. González-Betancor, A.J. López Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XVII Encuentro de Economía Aplicada.
Fecha de inicio: 05-06-2014.
Fecha de finalización: 06-06-2014.
Lugar: Canarias, España
Abstract
La influencia de la educación infantil en el rendimiento educativo en primaria
Autores: , A.J. López Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXIII Meeting of Economics of Education Association.
Fecha de inicio: 03-07-2014.
Fecha de finalización: 04-07-2014.
Lugar: Castellón, Comunidad Valenciana, España
Abstract
La rúbrica como herramienta de coevaluación de la competencia de comunicación oral: una aplicación en asignaturas del área de organización de empresas
Autores: I. Galván Sánchez, S. González-Betancor, M. Fernández Monroy.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXIV Congreso Nacional de la ACEDE.
Fecha de inicio: 07-09-2014.
Fecha de finalización: 09-09-2014.
Lugar: Valencia, Comunidad Valenciana, España
La competencia de comunicación oral de los estudiantes de Ingeniería: evaluación a través de una rúbica fiable
Autores: I. Galván Sánchez, D. Verano Tacoronte, S. González-Betancor, M. Fernández Monroy, A. Bolívar Cruz.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas.
Fecha de inicio: 17-09-2014.
Fecha de finalización: 19-09-2014.
Lugar: Castilla-La Mancha, España
Preparando a los universitarios para el mundo profesional: Torneo 10 en 5 'Idea de negocio'
Autores: H. Suárez Falcón, M. Fernández Monroy, I. Galván Sánchez, N. Dávila, S. González-Betancor.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria.
Fecha de inicio: 11-07-2011.
Fecha de finalización: 12-07-2011.
Lugar: Comunidad de Madrid, España
Abstract
Las competencias transversales y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): Una experiencia de evaluación de la competencia de comunicación oral en la ULPGC
Autores: A. Bolivar Cruz, N. Dávila, S. González-Betancor, A.J López Puig, H. Suárez Falcón, D. Verano Tacoronte.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria.
Fecha de inicio: 11-07-2011.
Fecha de finalización: 12-07-2011.
Lugar: Comunicad de Madrid, España
Abstract
La competencia de comunicación oral en la empresa: Torneo 10 en 5 “Idea de Negocio”
Autores: P. Dorta-González, A. Bolívar, N. Dávila, M. Fernández, I. Galván, S. González-Betancor, A. López , H. Suárez, D. Verano.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: I Jornadas de los Grupos de Innovación Educativa de la ULPGC.
Fecha de inicio: 01-12-2011.
Fecha de finalización: 02-12-2011.
Lugar: Las Palmas de Gran Canaria
Abstract
Evolución del resultado educativo en España según PISA 2003 y 2006
Autores: S. González-Betancor, A.J. López Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XVII Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.
Fecha de inicio: 11-07-2008.
Fecha de finalización: 12-07-2008.
Lugar: Santiago de Compostela, Galicia, España
Abstract
Resultado educativo en España: ¿Éxito o fracaso?
Autores: S. González-Betancor, A.J. López Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.
Fecha de inicio: 18-09-2006.
Fecha de finalización: 19-09-2006.
Lugar: Granada, Andalucía, España
Abstract
¿En qué mes naciste? Un acercamiento a la repetición en Primaria
Autores: S.M. González-Betancor, Alexis J. López-Puig.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXVI Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.
Fecha de inicio: 29/06/2017.
Fecha de finalización: 30/06/2017.
Lugar: Murcia
Atributos individuales determinantes de la evaluación de las presentaciones orales de los estudiantes universitarios
Autores: M. Fernández Monroy, I. Galván Sánchez.
Nombre del Seminario, Congreso o Workshop: XXIX Annual Conference of the European Academy of Management and Business Economics.
Fecha de inicio: 03/06/2016.
Fecha de finalización: 05/06/2015.
Lugar: País Vasco, España
Abstract