Un modelo logit asimétrico que puede explicar la probabilidad de éxito en el rendimiento académico

Un modelo logit asimétrico que puede explicar la probabilidad de éxito en el rendimiento académico
N. Dávila, M.D. García-Artiles, J.M. Pérez-Sánchez, E. Gómez-Déniz. Revista de Investigación Educativa, 2015, 33 (1), pp. 27 - 45.   Fulltext   Abstract
Journal article